تعليم وتربية الاطفال بالقصة

تعليم وتربية الاطفال بالقصة

--------------------------------------------------------------------------------

القصة بالنسبة للاطفال وسيلة تربوية وتعليمية ذات تاثير عظيم فهم ينتبهون اليها مختارين انتباها عجيبا
وقد فطنت الشعوب بمختلف درجات رقيها في وقت مبكر الى دور القصة في تربية وتعليم الاطفال فحتى يضمنوا استمرارية الاعراف والقواعد المنظمة لحياتهم واحترامها من طرف الجميع جعلوها في قوالب قصصية باختراع حكايات شعبية تحكيها العجائز للاطفال تسرين عبرها ضمنا ودون عناء مختلف الاعراف الى نفوسهم

اهداف القصة

للقصة اثر بالغ في تكوين شخصية الطفل من مختلف جوانبها ونخص بالذكر القصة المسموعة لانها يسهل التحم فيها من طرف القائم بمهمة تربوية
ويمكن ان نحقق عدة اهداف منها
--- اغناء الرصيد اللغوي للطفل
-- تمتيع وتسلية الطفل مع تقوية خياله
--تقويم سلوكات الطفل باكسابه سلوكات معينة تظهرها او تضمرها القصة تتسرب الى نفسه دونما حاجة الى اجباره على حفظ ملخصات لحكم اخلاقية مجتثة

اختيار القصة

لا بد من اختيار القصة المناسبة ومن بين الامور الواجب مراعاتها في الاختيار
0000ان ترمي القصة الى فوائد اخلاقية وادبية وعلمية ومقصودة هادفة وليس قصصا عبثية سخيفة
000ان تكون ممتعة ولما لا مضحكة احيانا حسب الحاجة
000ان يكون للقصة هدف ومغزى بسيط يسهل ادراكه حسب قدرات الطفل
000ان تكون القصة متماسكة البناء لشد انتباه الطفل حتى نهايتها
0000 مراعاة سن الطفل فكل مرحلة عمرية لها القصص التي تستهويها كما يجب تجنب القصص المعقدة المتشابكة الاحداث

القاء القصة

مرحلة القاء القصة مرحلة مهمة جدا وحاسمة يجب على المربي ان يكون مستعدا لها استعدادا كافيا ونقترح اتباع الخطوات الآتية
=== البحث عن القصص المناسبة كيفما كانت مصادرها تراثية ام حديثة شفوية ام كتابية
==== تخصيص حيز زمني اسبوعي او اكثر حسب المستطاع يضاف الى الحصص الرسمية ويستحسن ان تكون اخر حصة
==== ان يروي المربي القصة دون اللجوء الى القراءة المباشرة ليمكن نفسه من حرية الحركة وتوظيف جميع اعضاء الجسم ونبرات الصوت وتقاسيم الوجه وجميع اساليب فن التمثيل في عملية الحكي.
=== ان تروى اللقصة بلغة عربية فقط دون الخوف من عدم الفهم او عدم تجاوب الاطفال معه فاساليب التمثيل التي سبق ذكرها هي معجم اللغة الذي سيستعينون به لفك رموز اللغة
=== يمكن طرح بعض الاسئلة عن بعض احداث القصة وعن العبر المستفادة حتى يستطيع المربي تقويم ادائه
== يعزز المربي نشاطه التربوي بتعويد الاطفال على عادة المطالعة بتوزيع القصص عليهم اسبوعيا وتكليفهم بقراءتها ثم انتداب عدد منهم لحكيها على زملائهم شفاهة بشكل تلقائي وتحفيزهم على التنافس في ذلك
__________________
[الابتسامة لا تكلف شيئا
لكنها تعني الكثير

معلومات جدا مفيدة

مفيدة جدا

يسلموووووو لكلامك المفيد

غالي الكلام والكاتب اغلى
يسلموا نورس على هالمعلومات القيمة

معلومات مفيدة جدا مشكوررر على الموضوع
الجميل

-طعطي مذاق جيد /تفتح الشهية /تحفظ الطعام من التسمم /تساعد في هضم الطعام /تساعد في العلاج/تنويع الاغذية من حيث الطعم والشكل

مشكووركثير يا اروع عبد الله على المرور

مشكووووووووووور

الدين

االوطن

فالبارسا

مشكور على الموضوع التعليق الاول طلع بالغلط

تسلمو كثير كثير على المرور الرائع
مروركم بيسعدني كثير

» اي نوع من الاطفال كنت ؟
» الاطفال والحرب
» احلى صور الاطفال من انوووووووووووووووووووووووس
» شوف الاطفال وين مصيرهم
» صورة منتدى الاطفال