سؤال : متى يكون المُعلمُ فاشلاً ؟

تحرص وزارة التربية والتعليم في أي دولة من دول
العالم على اختيار المعلمين الأكفاء ليتولون تربية الأجيال بالشكل الذي
يكفل لهذه الدول السير قدمًا في الطريق الذي ترسمه لهم قيادات هذه الدول .

وفي الدول الأوربية نجد أن أفضل الكفاءات يتم ترشيحها للعمل في المدارس
الابتدائية لتعليم النشء الطريقة الصحيحة في القراءة والكتابة والتفكير
الإبداعي وحسن التصرف ، بينما يحدث العكس في عالمنا العربي حيث يكون
الإهتمام (( أضعف )) بالمراحل السنية الصغيرة إعتقادًا بأن الطفل مخلوق
سهل التعامل معه ولا يجب أن يأخذ الشيء الكثير من التفكير أو حتى الإهتمام
بمن يقوم بتعليمه أو حتى مايجب أن يتعلمه .

ولذلك نجد أن كثير من أبنائنا يتركون الدراسة أو يتعلمون العنف إن استمروا
في مراحل عليا من التعليم نظرًا لما تعلموه من هؤلاء المعلمين من العنف و
(( أسكت ياولد !! )) .

وتتناقص الأعداد في الغالب في مراحل التعليم العليا نظرًا لإعتماد التعليم
لدى غالبية الدول العربية على (( الكم )) لاعلى الكيف ثم يأتي المعلم ((
غير )) المؤهل ليكمل الناقص (( بحشو )) أذهان التلاميذ بكل مالذ وطاب ((
!! )) من المعلومات التي (( تثقل )) كاهل الطالب بمعلومات كثيرة ومتنوعة
لاترتبط بواقعه الذي يعيشه فيكون هذا التناقض العجيب حيث يهتم أبنائنا
بحفظ المعلومات حفظًا ثم (( نثرها )) في أوراق الإجابة في الاختبارات
المتنوعة ثم (( نسيانها )) بعد الفراغ من هذه الاختبارات لأنها بعيدة كل
البعد عن واقعه الذي يعيش فيه !!

ومما يزيد الأبناء (( غبنًا )) بعض المعلمين الذين يتخذون من هذه المناهج
(( تحديًا )) بينهم وبين طلابهم (( !! )) فتجدهم (( يتفننون )) في وضع
الأسئلة (( التعجيزية )) حتى يبينون (( أهميتهم )) وصعوبة المنهج الذي
يعلمونه لأبنائهم طلاب المدارس في المراحل المختلفة !!

وقد لفت انتباهي معلم مادة (( الفيزياء )) في إحدى المدارس الثانوية
المعروفة بمدينة جدة حيث لم يستطيع إلا طالب واحد من الحصول على الدرجة
النهائية في هذه المادة في اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول !!

وقد تحدثت مع مدير المدرسة ووكيلها عن وجهة نظرهم في هذه النتيجة المخيبة
للآمال والتي أرى أنها تدل على (( فشل )) المعلم في إيصال المعلومة بشكل
صحيح لطلابه أثناء تعليمهم (( ثم )) فشله في (( إعداد )) الأسئلة التي
تتناسب مع ماقام بتعليمه لطلابه خلال الفصل الدراسي لأن إعداد الأسئلة يجب
أن يكون متوازنًا مع ماقدمه المعلم خلال الفصل الدراسي لطلابه وإن كانت
النتيجة مخيبة بهذا الشكل فلا بد أن هناك خللاً لدى هذا المعلم في أسلوب
تعليمه لأنه ليس من المعقول ولا المقبول أن يكون غالبية طلاب هذا المعلم
لم يستطيعون تجاوز نصف درجة المادة نظرًا لصعوبة الأسئلة رغم تفوق هؤلاء
الطلاب في الكواد الأخرى سواء العلمية أو الأدبية لتظهر لنا مادة الفيزياء
(( شاذة )) في نتيجتها من بين بقية المواد الدراسية .

أتمنى أن نتناقش في هذه القضية بهدوء كما تعودنا من الجميع وإبداء الرأي
بكل شفافية في هذه القضية حرصًا على جيل قد يكون مثل هذا المعلم سببًا في
تركه للتعليم وقد يكون سببًا لإنحرافه بمثل هذه الأساليب التي لاتمت
للتربية بصلة .

مع خالص تحياتي وتقديري للجميع .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...

كل ما اريد ان اقوله هو ان المعلم يعتبر صاحب رسالة قبل ان يصبح صاحب وظيفة ...

فلو استشعر المعلم هذا المهنة وعلم انه يؤدي رسالة يحاسب عليه لأخلص الجميع ...

لا يعتبرون المعلم شي ... خلاف الموظفين في الوظائف الاخرى من ضباط واطباء وغيرهم وهذا مشاهد عند الجميع ...
ولو كان التعامل مع المعلم التعامل اللآئق لشعر المعلم باهميته وحرص على الظهور بالمظهر اللآئق ...

ايضا في ادارات التعليم تجد الموظفين في ادارة التعليم يتعاملون مع
المعلمين على انهم عمال عندهم وهو موظف ربما لا يحمل من الشهادات الا
شهادة الكفاءة المتوسطة او اقل او اكثر بقليل ....

فعندما يرى المعلم هذا التعامل من تلك الطبقات من المجتمع تجده يصاب باحباط.

ولكن انا لا ابرر للمعلم بهذا الكلام ان يتخاذل في عمله بل يجب عليه
الاخلاص والتفاني ويعلم انه صاحب رسالة قبل ان يصبح صاحب وظيفه وانه مؤتمن
على من هم بين يديه من طلاب .....

ارجو الا اكون قد اطلت عليكم
تحياتي وتقديري للجميع

مشكور زعيم بس الحق مش على المعلم ولا الطتالب الحق على التربية اللي بتسن قوانين هدفها التجهيل اكثر من التعليم
والمناهج زفت

يسلموووو على روعة المرور Very Happy

لما ما يكون إلو شخصيه ومضحكه وما بيقدر يسيطر على الطلاب بإختصار أهبل

مشان هيك بيحطو الطلاب إحطاطو وبجننو

ماكس

max كتب:: لما ما يكون إلو شخصيه ومضحكه وما بيقدر يسيطر على الطلاب بإختصار أهبل

مشان هيك بيحطو الطلاب إحطاطو وبجننو

ماكس

اه يعني شو يعملو الطلاب اذا الاستاذ ما الو شخصية

والاستاذ لازم يكون قدوة
مش مثل الاساتذة هاي الايام
كاد المعلم ان يكون رسولا
مش مثل بعض الاساتذة الي هم لا يصلحو لتنشاة اجيال
مثل كم واحد...

ما بدنا نحكي لانو المعظم في المنتدى بيعرفو المعلمين اللي عنا وايش اللي بيصير

انا من ناحيتي المعلم يكون فاشل في جميع الاحوال لانو ا المعلم ما بصدق وهيه تخلص الحصه او الدوام ما عندوا استعداد انو يعطيق اضافي ادا ملحوق واسالوا عن سؤال برا الحصه بجاوبك من راس مناخيروا

ارجو ان تكون الفكره قد وصلت

زلزال الغضب كتب:

انا من ناحيتي المعلم يكون فاشل في جميع الاحوال لانو ا المعلم ما بصدق وهيه تخلص الحصه او الدوام ما عندوا استعداد انو يعطيق اضافي ادا ملحوق واسالوا عن سؤال برا الحصه بجاوبك من راس مناخيروا

ارجو ان تكون الفكره قد وصلت

لكل شخص وجهة نظره الخاصة
ولكن اخي الغالي اعارضك بجملة
"يكون فاشل في جميع الاحوال"

هناك الفاشل وهناك المخلص وهذا لا يشمل الجميع
اشكرك على مرورك الرائع
Very Happy

تقبل مروري

بطلنا نعرف مين الفاشل الطالب ولا المعلم

المشكله انو الحق على التربيه
لانو لما بدهم يحطوا استاد يعرفوا
وين يحطونه وباي مطرح
مش يوقعوه بين طابق مطششين
والله بيزيدوا صلعوا قد مهوي اصلع عنا

مع إحترامي للجمع
بس المشكلة الكبيرة إنو بعينو معلمين يعلمو مادة مو تخصصهم

» سؤال مهم
» سؤال صعب؟؟؟؟؟؟؟
» سؤال ؟؟؟؟؟؟
» شو يكون ردة فعلك.....
» سؤال هام للرجال